À la une – Pixees

Aux maths citoyennes, citoyens ! Grande consultation nationale. (jeu., 03 avril 2025)
Il est encore temps pour donner son avis à l'occasion de cette grande consultation citoyenne lancée par l’Institut national des sciences mathématiques et de leurs interactions (Insmi) du Centre national de la recherche scientifique (CNRS).
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Simuler l’océan, un modèle à suivre ! Les épisodes (Thu, 27 Mar 2025)
« Simuler l’océan, un modèle à suivre ! » est une mini série de 5 épisodes proposée par Inria et L’Esprit sorcier TV  dans le cadre du programme prioritaire de recherche « Océan et Climat ».
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Ludoscience ouvre une collection sur HAL Sciences (Thu, 27 Mar 2025)

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C’est (pas) moi, c’est l’IA, rencontre avec les auteurs (Thu, 27 Mar 2025)

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CodEx : le code par les exercices (Thu, 27 Mar 2025)

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Prêtez Attention : quand « prêter » est « données » (épisode 1) (Thu, 27 Mar 2025)

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Vive les communs numériques ! (Thu, 27 Mar 2025)
"Depuis toujours, les humains ont su gérer collectivement des ressources, les partager. On parle alors de communs : des ressources partagées, gérées et entretenues par une communauté qui établit leurs règles d’utilisation.
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Sommes-nous prêts à vivre parmi des robots ? (Mister Phi & Inria) (Thu, 27 Mar 2025)
La chaîne YouTube de Monsieur Phi est bien connue pour sa capacité à vulgariser des sujets pointus, qu’il s’agisse de philosophie, de sciences ou de l’intersection des deux.
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« Les Fabuleuses » : un documentaire pour dénoncer l’effet Matilda (Thu, 27 Mar 2025)

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Des projets ANR scénarisés (Thu, 30 Jan 2025)

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Ada & Zangemann maintenant en version animée. (Thu, 30 Jan 2025)

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L’utilisation pédagogique, éthique et légale de l’intelligence artificielle générative (Tue, 17 Dec 2024)
Un guide destiné au personnel enseignant, 2024-2025 proposé par la Direction du développement de la culture numérique - Sous-ministériat du numérique et de l’information du Québec.
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C’est quoi l’IA ? Nouvel ePoc disponible ! (Tue, 17 Dec 2024)

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Une minute avec … Pauline Dreyer (Tue, 10 Dec 2024)
Pauline Dreyer est doctorante au sein de l’équipe-projet Potioc du Centre Inria de l’université de Bordeaux. Ses travaux de recherche s’orientent autour des interfaces cerveau-ordinateur. Rencontre avec cette jeune scientifique et explication de son parcours.
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L’Explicabilité de l’IA : pourquoi est-ce crucial ? (Fri, 27 Sep 2024)

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Ecole de Médiation en Informatique, rendez-vous pour la 3Ième édition (Fri, 27 Sep 2024)

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Pixel paravent, le retour: apprendre le codage de l’information par le dessin (Tue, 28 May 2024)
Introduction
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PlantNet pour « sciences en question » avec l’Esprit sorcier TV (Tue, 19 Dec 2023)

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Ressources en science du numérique pour le lycée grâce à Interstices (Tue, 19 Dec 2023)

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Une minute avec … Lucas Joseph (Wed, 06 Dec 2023)
Lucas Joseph est ingénieur de recherche au sein du service Expérimentation et développement (SED) du Centre Inria de l’université de Bordeaux. Son travail, principalement pour l’équipe-projet Auctus, est notamment de mettre en place des expériences de robotique collaborative. Rencontre avec ce jeune scientifique et explication de son parcours.
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Bienvenue dans l’espace de formation NSI (Wed, 19 Jan 2022)
L'introduction de l'enseignement de l'informatique au lycée va permettre aux prochaines générations de maîtriser et participer au développement du numérique. Le principal enjeu est alors la formation des enseignantes et des enseignants. Comment relever un tel défi ?
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L’intelligence artificielle pour et par les enseignants : un nouveau Mooc (Fri, 17 Nov 2023)

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Un escape cards pour découvrir l’IA (Mon, 26 Jun 2023)

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Former aux enjeux de la cybersécurité par le jeu (Mon, 26 Jun 2023)

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IA pour les Enseignants, un manuel ouvert disponible (Mon, 26 Jun 2023)

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4 piliers de l’informatique en 4 vidéos (Fri, 05 May 2023)

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ePoc : des formations au numérique à portée de main (Tue, 13 Dec 2022)
ePoc [electronic Pocket open course] est une application mobile gratuite et open source de formation au numérique développée par Inria Learning Lab (Service Éducation et Médiation Scientifiques).
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(Re) Découvrez Interstices: la revue de vulgarisation en sciences (Thu, 17 Nov 2022)
[caption id="attachment_25502" align="alignleft" width="300"] @Inria / Sophie Barbier[/caption]
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La communauté des SNT et NSI « cookies´´ (Thu, 17 Nov 2022)
… cuisiner ensemble ce dont nous avons besoin pour apprendre et enseigner SNT et NSI.
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Un MOOC pour découvrir les métiers du numérique et « inventer le monde de demain » (Thu, 09 Dec 2021)

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Intelligence artificielle…. avec intelligence ! La formation est ouverte (Tue, 14 Apr 2020)
Une formation à la portée de toutes et de tous pour se questionner, expérimenter et comprendre ce qu’est l’Intelligence Artificielle… avec intelligence ! C’est ce qui vous est proposé via ce mooc
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Se former en Sciences Numériques et Technologie (Thu, 24 Jan 2019)
Dans le cadre de la réforme du lycée, l'enseignement des fondements de l'informatique prend une place importante. Ainsi dès la classe de Seconde générale et technologique, un nouvel enseignement, Sciences Numériques et Technologie, est proposé à toutes et à tous.
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Class’Code module 5 : ressources complémentaires (Margarida Romero) (Wed, 19 Jul 2017)
Accompagner les élèves dans la démarche de gestion d’un projet de création d’une solution informatique par le biais de la programmation  Dans ce document nous vous proposons des pistes pour accompagner les élèves dans la démarche de gestion d’un projet de création d’une solution informatique par le biais de la programmation. Tout d’abord nous introduisons […]
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Class’Code : la formation associée à Pixees. (Sun, 25 Sep 2016)
Class’Code dote dès cette rentrée 2016 les professionnels de l’éducation et de l’informatique des moyens d’initier les jeunes de 8 à 14 ans à la pensée informatique. Il comporte 5 modules en ligne couplés à des temps de rencontre entre apprenants. Chaque module permet en une dizaine d’heures réparties sur 3 à 4 semaines, d’animer […]
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Formation à l’ISN (Tue, 26 Aug 2014)
[caption id="" align="alignleft" width="258"] ©isnlilleacademie.fr présentation de l'ISN par les collègues de l'enseignement supérieur et de la recherche qui soutiennent cet enseignement dans l'académie de Lille.[/caption]
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