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Adjectif

Carnet de voyages au cœur des TICE en Afrique de l'Ouest : un exemple de coopération Sud-Sud ()
A l'heure des Technologies de l'Information et de la Communication (TIC), il y a de plus en plus une nécessité de former des éducateurs pour la formation formelle, non formelle et informelle des jeunes en Afrique francophone. - Langues, francophonie et TICE / , , ,
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Utilisation de l'environnement WIMS dans l'enseignement des mathématiques au secondaire ()
Cette contribution s'intéresse à l'utilisation de l'environnement WIMS dans l'enseignement des mathématiques par les enseignants des lycées au Cameroun. - Didactiques, pédagogies et TICE / , , , ,
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A propos de ressources éducatives libres et francophones ()
Depuis maintenant six mois, l'AUF a inauguré un répertoire de ressources universitaires libres et francophones nommé IDNEUF, (Initiative pour Développement du Numérique dans l'Espace Universitaire Francophone). Il est alimenté "sur la base de contributions volontaires venues des membres de la (...) - Outils et méthodologies
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Appel à communication : EIAH 2017 ()
La huitième édition de la conférence internationale francophone EIAH (Environnements Informatiques pour l'Apprentissage Humain) sera organisée par l'Université de Strasbourg et de LISEC du 7 au 9 juin à Strasbourg.
Des chercheurs de différentes disciplines seront réunis sur le thème « la veille (...) - Etat des recherches
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Enseigner et apprendre l'informatique sans machine ? ()
Les questions de l'accès, de la maintenance et de la compatibilité des équipements informatiques peuvent gêner les initiatives pédagogiques d'introduction de notions liées à l'informatique dans les enseignements.
Il est pourtant possible, pour les enseignants désireux d'engager avec leurs élèves des (...) - Outils et méthodologies
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Utilisations des MOOC : éléments de typologie. Retour sur la diversité des formes d'attrition ()
Cette contribution présente une synthèse de la thèse soutenue par Matthieu Cisel en juillet 2016 à l'ENS de Cachan - Didactiques, pédagogies et TICE / ,
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Édition 2016 du concours Castor ()
Les enseignants désireux d'inscrire leurs élèves au concours Castor, organisé chaque année par l'association France-ioi, Inria et l'ENS Paris-Saclay, peuvent le faire dès maintenant. L'édition 2016, ouverte aux élèves du CM1 à la terminale, est en cours et se déroulera jusqu'au 19 novembre 2016.
Son (...) - Informations générales
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Appel à communications : approche sociocritique du numérique en éducation (04/12) ()
Un appel à communications est en cours dans le cadre du colloque international sur une approche sociocritique du numérique en éducation. Cette approche a été présentée à plusieurs reprises :
Collin, S., Brotcorne, P., Fluckiger, C., Grassin, J.-F., Guichon, N., Muller, C., … Soubrié, T. (2016). Vers (...) - Etat des recherches
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Les Savanturiers du numérique : recherche de mentors scientifiques ()
Le programme éducatif des Savanturiers se développe depuis 2013 : un principe central consiste dans la mise en relation de chercheurs avec les classes, via des projets pédagogiques orientés par une approche de l'enseignement et de l'apprentissage inspirée des pratiques de recherche.
Une des huit (...) - Informations générales
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« Recycliban.com » : un site web éducatif pour introduire les technologies à l'école et sensibiliser les jeunes au tri des déchets domestiques ()
Cet article présente une synthèse d'un projet réalisé en master à l'Université de Balamand au Liban à propos de la conception et de la création d'un site web éducatif ainsi que de son utilisation dans une classe de EB4 (CM1 au Liban). Son objectif consiste à familiariser les jeunes apprenants avec le thème du recyclage. - Didactiques, pédagogies et TICE / , ,
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Un abécédaire à propos d'informatique ()
En février dernier, un abécédaire relatif à l'informatique a été mis en ligne sur le site de la revue Interstices, publiée par l'INRIA (Institut National de Recherche en Informatique et en Automatique).
Sont notamment définies et illustrées les notions d'algorithme, de programme ou de robot dans une (...) - Outils et méthodologies
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Colloque de l'ANR Translit les 7 et 8 novembre 2016 ()
Lancée en 2012, l'ANR Translit rassemble un consortium de quatre laboratoires sous la coordination de Divina Frau Meigs. L'un des objectifs de la recherche consiste à cartographier cette translittératie qui émerge en sciences de l'information et de la communication, de l'info-documentation et de (...) - Etat des recherches
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Ressources en ligne pour la formation des migrants ()
Au cours du mois de juillet dernier, une publication du portique Adjectif.net s'intéressait aux ressources pour la formation des migrants :
Etienne, S. (2016). Élaboration de ressources pour la formation des migrants. Adjectif.net. Consulté le 4 octobre 2016, à l'adresse : (...) - Outils et méthodologies
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Appel à communication, "les technologies en éducation et formation : innovations et pratiques" ()
Un appel à communication est en cours pour le colloque international intitulé "Les technologies en éducation et formation : innovations et pratiques" organisé par la Faculté de l'Éducation de Rabat (Maroc) les 22, 23 et 24 mars 2017.
Les communications s'articuleront autour d'un des 5 axes suivants : (...) - Etat des recherches
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En apprendre sur nos cerveaux … ()
Depuis le mois de mars dernier et en collaboration avec des chercheurs spécialistes de sciences cognitives, la fondation La main à la pâte, a ouvert un nouveau site s'adressant aux enseignants et aux élèves afin de les aider à comprendre les découvertes récentes au sujet du fonctionnement du cerveau (...) - Outils et méthodologies
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Congrès annuel de la SIF sur la certification des compétences numériques ()
Depuis le début de l'année 2016, on assiste à une refonte des certifications telles que le certificat informatique et internet (C2i) ainsi que le brevet informatique et internet (B2i) à travers la création de nouveaux référentiels. Cette refonte survient au moment où on commence à introduire des (...) - Etat des recherches
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Journée d'étude du Collège des Bernardins : "Apprendre et enseigner à l'ère numérique" ()
S'il est indéniable que les technologies de l'information et la communication, avec la démocratisation d'internet, ont modifié les rapports au savoir, une interrogation se pose néanmoins : en quoi « l'École est-elle toujours le lieu d'acquisition d'un socle commun minimum de connaissances, de compétences (...) - Etat des recherches
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L'initiation à la programmation informatique à l'école primaire : le cas de Scratch et Thymio dans des classes de cours moyen ()
Cet article présente une synthèse d'un travail de master concernant les utilisations du logiciel Scratch et du robot Thymio à l'école primaire. Il s'inscrit dans le cadre du projet « Didactique et apprentissage de l'informatique à l'école » (DALIE). - Didactiques, pédagogies et TICE / , ,
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Ludovia#13 : un compte-rendu ()
Chaque année depuis 2004, les participants de l'université d'été du numérique Ludovia font le plein de bonnes idées pour accompagner et mettre en œuvre des utilisations éducatives du numérique dans les écoles : on propose ici un compte-rendu d'une partie de la treizième édition de cet événement.
1. Contexte
Depuis 2004, une petite commune de l'Ariège voit affluer de nombreux acteurs concernés par les usages du numérique pour l'éducation. S'y rendent aussi bien des enseignants, des cadres de l'Éducation (...) - Utiliser les TIC en classe / , , , ,
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8e édition du Prix de la Francophonie pour les jeunes chercheurs ()
Tous les deux ans, depuis le début des années 2000, l'Agence Universitaire de la Francophonie (AUF) récompense un-e jeune chercheur-e "ayant réalisé une percée internationale significative, en particulier dans le cadre de la Francophonie [...] à travers sa productivité scientifique" .
Les sciences (...) - Informations générales
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Appel à contributions : apprentissage instrumenté de l'informatique (ORPHEE-RDV) ()
Le projet ANR ORPHEE organise en janvier 2017 des rendez-vous ORPHEE. L'objectif de ces rencontres est d'identifier les défis actuels pour la recherche sur l'éducation en ligne, au niveau national et international, et de créer des liens permettant de constituer des consortiums pour monter des (...) - Etat des recherches
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Vous avez dit "intelligence artificielle" ? ()
IA, ou Intelligence Artificielle : ce syntagme "coloniserait"-il les médias traditionnels ? Une recherche sur le site du quotidien Le Monde permet par exemple d'identifier 1 354 articles à ce sujet, le premier datant de 1967.
Mais que sait-on de l'intelligence artificielle ? Comment les machines (...) - Informations générales
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Technologies et changements organisationnels : enjeux de prévention ()
Les équipes de l'Institut national de recherche et de sécurité (INRS) organisent un colloque au sujet des changements organisationnels occasionnés dans les différents secteurs du travail par le développement des technologies :
" [...] les évolutions technologiques [peuvent] contribuer à améliorer la (...) - Etat des recherches
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Journées du numérique de l'ANLCI à Lyon (6-7 septembre) ()
Selon l'Agence Nationale de Lutte Contre l'Illettrisme (ANLCI), actuellement 2 500 000 personnes en France métropolitaine sont en situation d'illettrisme , ce qui signifie qu'"après avoir été scolarisées en France, [ces personnes] n'ont pas acquis une maîtrise suffisante de la lecture, de l'écriture, du (...) - Outils et méthodologies
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Colloque international francophone NumAccess 2017 ()
Les universités de Nantes et du Maine organisent une première version d'un colloque, nommé NumAccess et dont l'intitulé général est : "Entre compensation et accessibilité : quels usages du numérique dans les travaux sur les handicaps et la perte d'autonomie ?".
Ce colloque se déroulera les 15 et 16 (...) - Etat des recherches
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L'impact de la méthode inversée sur un cours d'informatique : une étude de cas à l'université d'Oujda ()
Cette étude s'intéresse à l'utilisation de nouvelles technologies dans le cadre de la mise en œuvre d'une pédagogie de classe inversée à l'université d'Oujda au Maroc pour les étudiants inscrits dans un parcours de licence en Sciences. - Didactiques, pédagogies et TICE / , , ,
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Les usages des TICE par les lauréats de l'ENS de Bujumbura ()
Cet article a été écrit dans le cadre de l'accompagnement au sein du projet de recherche SUPERE-RCF. Il s'agit d'un travail en cours.
Pour citer cette contribution : Ndovori R., Voulgre E., Barahinduka E., et Baron G-L. (2016). Les usages des TICE par les lauréats de l'ENS de Bujumbura. Adjectif.net [En ligne]. Mis en ligne le 05 août 2016. URL : http://www.adjectif.net/spip/spip.php?article=404 1. Contexte et problématiques
Les lauréats du premier cycle (3 années après le secondaire) et du second (...) - Didactiques, pédagogies et TICE / , , , , , ,
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Appel à communications pour le réseau ORPHEE ()
Dans le cadre du projet ANR ORPHEE sera organisée une série d'ateliers, à la fin du mois de janvier 2017, afin de proposer des réflexions autour du numérique en éducation et des enjeux nationaux et internationaux, dans le but de créer des consortiums, notamment européens.
Un appel à communications a (...) - Etat des recherches
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Parution d'un rapport AUF : "Identification des besoins en formation TIC(E) dans les pays francophones du sud" ()
En partenariat avec l'IFIC et IDNEUF, l'AUF a récemment publié un rapport réalisé par Mokhtar Ben Henda (Université de Bordeaux-Montaigne) et dont l'objectif est d'analyser les besoins en termes de formation des formateurs à l'utilisation des nouvelles technologies et du numérique dans l'enseignement (...) - Informations générales
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A propos de la bibliothèque "savoirs en partage" de l'AUF ()
L'Agence universitaire de la francophonie (AUF) met depuis longtemps au service des chercheurs une bibliothèque d'ouvrages scientifiques en ligne gratuitement accessibles pour qui s'est inscrit. On y trouve notamment un large spectre d'écrits. Il existe une entrée sciences humaines / éducation, (...) - Informations générales
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Réseau Orphée pour l'apprentissage en ligne ()
Soutenu par l'Agence Nationale de la Recherche (ANR) depuis l'appel à projet de 2014, le réseau ORPHEE vise à constituer une communauté d'acteurs intéressés par les apprentissages en ligne, qui ne sont pas uniquement des chercheurs.
Une des ambitions du projet est en effet de créer des synergies entre (...) - Etat des recherches
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Etude de l'usage d'un dispositif vidéo-informatique comme moyen de régulation des apprentissages moteurs en EPS ()
L'objectif de cette étude vise à analyser l'usage d'un artefact vidéo-informatique aux différents niveaux d'apprentissage dans des activités physiques contrastées dans leurs spécificités. - Didactiques, pédagogies et TICE / , , , ,
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Quelles ressources pour l'éducation à la santé : le cas de l'association UNIRéS ()
Depuis la parution de la circulaire du 2 décembre 2011 , l'éducation à la santé est intégrée au sein des projets académiques et d'établissement pour l'ensemble du premier et du second degré. Plusieurs objectifs sont ainsi fixés dont l'acquisition d'une bonne hygiène de vie par les élèves, l'éducation à la (...) - Outils et méthodologies
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Différenciation pédagogique par les TICE ()
Ce texte rend compte d'une recherche menée dans le cadre d'un master d'enseignement en Sciences et vie de la Terre (SVT) s'intéressant aux réactions des élèves à la création de bilans animés en fonction de leur type mnésique. - Utiliser les TIC en classe / , , ,
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