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Adjectif

Utilisations d'un EIAH pour instrumenter des projets scientifiques : le cas du Carnet Numérique de l'Élève-Chercheur ()
Cet article porte sur les utilisations en classe d'une application web visant à instrumenter des projets scientifiques dans l'enseignement primaire et secondaire. Nous sommes notamment intéressés aux tensions créés dans l'activité des enseignants par l'introduction de cette application. - Didactiques, pédagogies et TICE / , ,
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Appel à contributions : Enseigner et apprendre l'orthographe à l'heure du numérique (15 novembre 2019) ()
En réponse à l'appel à projets e-FRAN, les laboratoires CIRCEFT, CHArt, LIDILEM, et CREALEC, l'ÉSPÉ de Créteil et le réseau Viaéduc-Canopé se sont associés afin de porter le projet Twictée pour apprendre l'orthographe (TAO).
Cet appel à contributions marque la fin du projet et vise à proposer des réflexions (...) - Etat des recherches
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Enquête à propos des pratiques des jeunes concernant l'usage des TIC (fédération Wallonie-Bruxelles, Belgique) ()
Pour l'année scolaire 2019-2020, le Conseil supérieur de l'éducation aux médias (CSEM), le Consortium belge pour un meilleur Internet (B-BICO) et Média Animation lancent une enquête dans le but de comprendre les usages des TIC par les enfants et les adolescents.
Cette enquête est l'occasion d'établir (...) - Outils et méthodologies
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Formation des enfants du primaire à la programmation informatique avec Scratch : Observation et analyse du développement des compétences sous-jacente à la pensée informatique ()
Cette recherche a visé à comprendre et à vérifier l'apport de la programmation dans la capacité des apprenants togolais à raisonner, à coopérer et à créer des jeux. - Didactiques, pédagogies et TICE / , , , ,
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Appel à comminications : Journées de la Recherche et de l'Innovation en Éducation en Côte d'Ivoire (13 janvier 2020) ()
Le Ministère de l'éducation nationale en Côte d'Ivoire lance un appel à communications dans le cadre de l'organisation de Journées de la Recherche et de l'Innovation.
Ces journées, relatives au projet APPRENDRE soutenu par l'Agence universitaire et de la francophonie (AUF) et de l'Agence française de (...) - Informations générales
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Prix Louis D'Hainaut de la meilleure thèse en technologie éducative ()
L'université de Mons (Belgique) et l'Agence Universitaire de la Francophonie (AUF) s'associent pour décerner le Prix Louis D'Hainaut de la meilleure thèse de doctorat en technologie éducative.
Ce prix est annuel et sera délivré pour la septième fois en 2020. Il est réservé à un docteur ressortissant (...) - Informations générales
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Extension de la date de soumission pour le colloque Didapro 8 - DidaSTIC ()
La date butoir pour la soumission d'une contribution à la 8e édition du colloque Didapro-DidaSTIC (Université de Lille, du 5 au 7 février 2020) a été repoussée au 31 octobre 2019.
Ce colloque qui s'inscrit dans la continuité des précédentes éditions s'intéressera aux "apprentissages informatiques et (...) - Informations générales
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Appel à communication : colloque scientifique Ludovia#CH 2020 ()
Pour la troisième année, un colloque scientifique aura lieu dans le cadre de l'université de printemps Ludovia#CH. Il se tiendra du 6 au 8 avril 2020 à Yverdon (Suisse). Les réflexions porteront aussi bien sur les conditions d'émergence et de développement des collectifs d'enseignants que sur les effets (...) - Informations générales
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Apprentissages dans les fablabs : une approche instrumentale ()
Cet article s'intéresse aux phénomènes d'enseignement-apprentissage dans le contexte des fablabs d'un point de vue didactique - Etat des recherches / , ,
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Appel à communication : colloque "Enseigner et apprendre l'orthographe à l'heure du numérique" ()
Le colloque international « Enseigner et apprendre l'orthographe à l'heure du numérique » aura lieu les 19 et 20 octobre 2020 à l'Université Paris-Est Créteil. Il est organisé pour conclure les quatre années de recherches et de collaboration qui ont réuni, dans le cadre de l'appel à projet e-FRAN, (...) - Etat des recherches
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Appel à projet AUF : Création de formations ouvertes et à distance ()
L'Agence universitaire de la francophonie (AUF) lance deux appels à projet pour la création de cours qui se dérouleront à distance.
Le premier appel vise à proposer aux établissements membres de l'AUF de créer des cours qui seront diffusés sur une plate-forme de type "Cours en ligne ouverts massifs" (...) - Outils et méthodologies
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Colloque : Ecoles, territoires et numérique. Quelles collaborations ? Quels apprentissages ? (16 - 18 octobre 2019) ()
Le laboratoire ACTé de l'université Clermont-Auvergne organise un colloque intitulé "Ecoles, territoires et numérique : quelles collaborations ? Quels apprentissages ?" qui se tiendra du 16 au 18 octobres 2019.
Ce colloque a pour objectif de faire émerger des réflexions sur les moyens et méthodes (...) - Numérique & Classes Éloignées en Réseau
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La semaine des Humanités numériques à l'ENS de Lyon ()
À l'occasion de la Fête de la Science, l'Atelier des humanités numériques et le département "Éducation et humanités numériques" organiseront, du 7 au 11 octobre 2019, à l'École normale supérieure (ENS) de Lyon une semaine dédiée aux problématiques soulevées par les humanités numériques.
Au cours de cette (...) - Informations générales
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Publication des actes du colloque Questions de Pédagogies dans l'Enseignement Supérieur 2019 ()
En juin 2019, s'est déroulée à Brest la dixième édition du colloque “Questions de Pédagogies dans l'Enseignement Supérieur” (QPES). Organisé par l'IMT Atlantique, l'ENSTA Bretagne et l'Université de Bretagne Occidentale, ce colloque a pour vocation de développer les réflexions autour de pédagogie dans (...) - Etat des recherches
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Appel à contributions : Les bibliothèques universitaires à l'ère de la « digitalisation » (12-13 avril 2020) ()
Le département de bibliothéconomie de l'université d'Alger 2 lance un appel à contributions pour un colloque qui se tiendra dans ses locaux les 12 et 13 avril 2020.
Ce colloque vise à proposer des réflexions sur les méthodes de gestion des bibliothèques dans un environnement de numérisation (...) - Etat des recherches
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Appel à communications : La réforme permanente de la formation continue. Quels enjeux pour l'éducation des adultes et les métiers de la formation ? (colloque 18 au 20 mars 2020) ()
Le Réseau des Universités Préparant aux Métiers de la Formation (RUMEF) organise son prochain colloque du 18 au 20 mars 2020 à l'université de Picardie Jules Verne (Amiens).
Ce colloque se tiendra dans un contexte de réforme de la formation professionnelle continue, mise en œuvre depuis la rentrée (...) - Etat des recherches
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Appel à contributions pour un ouvrage collectif : "Ce que fait l'anthropocène aux pratiques pédagogiques dans l'enseignement supérieur" ()
Un appel à contributions pour un ouvrage collectif a été publié sur le site Calenda.
Cet appel vise à collecter des articles de 15 000 à 25 000 signes sur les questions de la formation au développement durable et de la prise en compte du changement climatique dans l'organisation des contenus des (...) - Etat des recherches
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Appel à communication « Numérique et lien social : appréhensions de la subjectivité et de l'altérité » ()
Le groupe du séminaire de recherche trans-disciplinaire de l'Université Catholique de l'Ouest (Angers, France), organisera le 11 octobre 2019 une journée d'études sur les manières dont le développement du numérique opérerait des changements dans nos rapports sociaux ainsi que dans nos activités de travail (...) - Informations générales
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Actes du colloque EIAH 2019 ()
La 9ème édition du colloque EIAH (Environnements Informatisés pour l'Apprentissage Humain) s'est tenue du 4 au 7 juin dernier à Paris. Le thème d'appel était centré sur la question des données numériques et de la prise en compte de l'apprenant dans les EIAH. Les actes de la conférence sont disponibles sur (...) - Etat des recherches
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Appel à communications : Colloque “Former aux métiers de la traduction aujourd'hui et demain » ()
L'association française des formations universitaires aux métiers de la traduction (AFFUMT) lance un appel à communications pour son premier colloque international, qui se tiendra les 25 et 26 mai 2020 à Grenoble.
L'objectif de ce colloque est de s'interroger sur les divers enjeux liés la formation (...) - Etat des recherches
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Ressources pour créer un jeu d'évasion autour de l'informatique au collège ()
Le laboratoire LORIA de l'université de Lorraine met à disposition des enseignants un ensemble de ressources pour la création d'un jeu d'évasion (Escape game) qui vise à former les élèves de collège à l'informatique.
Ce projet, encadré par Marie Duflot-Kremer (maîtresse de conférence, Loria), a été mené (...) - Outils et méthodologies
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La première session du Capes “Numérique et sciences informatiques” aura lieu en 2020 ()
A la rentrée 2019 et suite à la réforme du lycée, les élèves français entrant en classe de première générale devront choisir trois enseignements de spécialité, représentant chacun 4 heures de cours par semaine). Puis, en terminale ils devront sélectionner deux des ces spécialités, dont ils passeront (...) - Informations générales
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Le cycle de vie d'une langue ()
Par Etienne et Claver
Comme tout être vivant, les langues naissent, grandissent, atteignent leur apogée, déclinent avant de disparaîte. Six niveaux ou dégrés de leur danger, opérationalisés par la transmission linguistique intergénérattionelle, sont les suivants :
des langues sûres, parlées par (...) - Informations générales
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Appel à communication : repenser l'acquisition des compétences informationnelles en direction des « digital na(t)ives » ()
Une journée d'études sera organisée, à Bordeaux, le 8 novembre 2019 dans le cadre du projet de recherches sur les Compétences informationnelles des étudiant.e.s en licence (CIEL), dont l'objectif consisterait à comprendre « comment l'usage des nouvelles technologies numériques peut conforter les étudiants (...) - Informations générales
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AUF : Un 3eme appel à projets de type APPRENDRE ()
Par Claver Nijimbere
Plus que jamais, l'Agence Universitaire de la Francophonie s'intéresse à l'enseignement/apprentissage dans un contexte bilingue. C'est dans ce contexte que, en collaboration avec l'Institut de la Francophonie pour l'Éducation et la Formation (IFEF), elle vient de lancer un 3ème (...) - Informations générales
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L'ouverture en question : quand des universités ouvertes se redéfinissent à l'ère de la globalisation numérique ()
Cet article est la synthèse d'un doctorat dirigée par Sylvie Leleu-Merviel et co-encadré par Philippe Useille et Julian Alvarez. - Infrastructures, systèmes et politiques publiques / , , , ,
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À propos du projet Adjectif ()
La revue Adjectif, ADJECTIF recherches et analyse sur les TICE accueille des contributions sur les technologies de l'information et de la communication en éducation. - Informations générales
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Présentation de la revue ()
Le processus de sélection et de validation des articles s'effectue en trois étapes… - Informations générales
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Trentième Conférence Internationale sur l'Apprentissage en ligne et l'innovation pédagogique : Appel à communications ()
Par Etienne et Claver
L'Université d'Aegean, en Grèce, organise du 23 au 24 avril 2020, une trentième conférence annuelle sur l'Apprentissage en ligne et l'innovation pédagogique. Les participants à cette dite conférence proviennent du monde entier et occupent différents rôles.
Les lauréats participant (...) - Informations générales
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Le Tableau Blanc Interactif et le développement de l'expression orale en langue française en EB7 ()
Cette recherche vise à documenter les manières dont les enseignants utilisent le tableau blanc interactif (TBI) en classe de français dans le cadre du développement des compétences à l'oral chez les apprenants. - Didactiques, pédagogies et TICE / , , ,
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Concours VidéoDiMAth 2019-2020 ()
Le concours VidéoDiMAth, organisé dans le cadre du projet vidéo AuDiMath , a été initié par l'Institut National Sciences Mathématiques et de leurs Interactions (INSMI) du CNRS.
Destiné aux élèves de collège et de lycée, il vise d'une part, à leur faire « produire des ressources » sous forme de vidéos de 3 (...) - Informations générales
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AAC 2è journée d'études CIEL – Bordeaux – 8/11/2019 ()
Titre de l'événement : Repenser l'acquisition des compétences informationnelles en direction des « digital na(t)ives » : définitions, innovation pédagogique, écologie de l'attention et accès à l'environnement numérique
Jour et lieu : Vendredi 8 novembre 2019, Bordeaux [France] Date limite pour envoyer sa (...) - Etat des recherches
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Mise en ligne des vidéos des conférences " Autisme et outils numériques : de la recherche aux applications" organisées par l'ORNA (15 mai 2019) ()
L'équipe de l'Observatoire des ressources numériques adaptées (ORNA) de l'Institut national supérieur de formation et de recherche pour l'éducation des jeunes handicapés et les enseignements adaptés (INS HEA) a organisé le 15 mai 2019, à Suresnes, une journée d'études portant sur le thème des outils (...) - Informations générales
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À propos du prix Louis D'Hainaut de la meilleure thèse en technologie éducative ()
Ce texte présente une série de témoignages sur un pionnier de la technologie éducative, Louis d'Hainaut, auquel hommage est rendu chaque année par l'attribution d'un prix de thèse qui porte son nom. - Informations générales /
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Journée d'étude : Les dossiers de l'écran : Controverses, paniques morales et usages éducatifs des écrans (05 juin 2019) ()
Avec le soutien du Centre européen de sociologie et de science politique, la Maison des Sciences de l'Homme organise une journée d'étude intitulée "Les dossiers de l'écran : Controverses, paniques morales et usages éducatifs des écrans", qui se déroulera le 05 juin prochain.
Il s'agit de proposer des (...) - Outils et méthodologies
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Le blob : plateforme de diffusion de ressources audiovisuelles scientifiques ()
Créée et produite par Universcience (l'établissement public de la Cité des science et de l'industrie et du Palais de la découverte), le blob.fr est une nouvelle plateforme numérique de diffusion de contenu audiovisuel à caractère scientifique.
Vous pouvez y trouver des informations sur l'actualité (...) - Informations générales
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Appel à projets de recherches "Accompagner le développement du cycle fondamental" ()
Le programme APPRENDRE (Appui à la professionnalisation des pratiques enseignantes et au développement de ressources), dont l'objectif principal consiste d'une part, à renforcer les capacités des ministères en charge de l'éducation ; d'autre part, à appuyer les pays bénéficiaires de la plateforme à (...) - Informations générales
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Journées d'étude sur le Numérique : Apprentissages et pratiques pédagogiques ()
En collaboration avec CANOPE et la Délégation académique au numérique éducatif de Dijon (DANE), l'Institut de recherche sur l'éducation (IREDU) et l'ESPE de Bourgogne organisent deux journées d'étude ayant pour thématique "le Numérique : Apprentissages et pratiques pédagogiques".
Il s'agit de dresser un (...) - Informations générales
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Journées d'étude Pierre Guibbert : Le manuel scolaire, normes disciplinaires et forme scolaire : enjeux et défis à l'heure du numérique ()
Les 16 et 17 mai prochains, l'université de Montpellier, la faculté d'éducation et le Centre d'Etudes, de Documentation et de Recherche en Histoire de l'Education organiseront les 14e journées d'étude Pierre Guibbert .
Au cours de cette manifestation, il s'agit de proposer des réflexions sur la place (...) - Informations générales
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Réflexion sur la formation à distance des directeurs d'école en Guinée dans le cadre du projet RESAFAD ()
Cette contribution témoigne d'une expérience vécue dans le cadre du projet RESAFAD de formation à distance en Afrique - Infrastructures, systèmes et politiques publiques / , , , , ,
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"Appel à une vigilance raisonnée sur les technologies numériques" ()
L'Académie de médecine, l'Académie des sciences et l'Académie des technologies viennent de publier ce mardi 9 avril 2019 un « appel à une vigilance raisonnée sur les technologies numériques », dont le titre principal est le suivant : L'enfant, l'adolescent, la famille et les écrans.
Les recommandations (...) - Informations générales
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Mise en ligne par l'AFD du document "Repères et outils pour l'amélioration de la qualité de l'éducation de base" ()
D'abord conçu comme un « outil » pour les chefs de projet de l'Agence française de développement (AFD), le document « Repères et outils pour l'amélioration de la qualité de l'éducation de base », dont la réflexion a été initiée en 2014 par Jean-Claude Balmès , vient d'être rendu accessible aux acteurs du champ (...) - Informations générales
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#ClasseTICE, un portail destiné au recensement de ressources pour les enseignants du primaire ()
Fondé par Christophe Gilger, formateur en ESPE et enseignant référent pour les usages du numérique, #ClasseTICE est un portail qui propose de recenser un ensemble de ressources destinées à favoriser l'utilisation des technologies éducatives dans l'enseignement primaire.
Ce portail fait référence à des (...) - Outils et méthodologies
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Parution de la revue DMS, numéro 25 - 2019 ()
Le dernier numéro de la revue Distances et Médiations des Savoirs (DMS), vient de paraître.
Ses questionnements s'inscrivent dans la continuité des thématiques qui ont été débattues lors du colloque international « Éducation 4.1 ! » organisé conjointement par l'EIFAD (École d'Ingénierie de la Formation à (...) - Informations générales
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Étude exploratoire de la prise en compte des TICE dans les Écoles Normales d'Instituteurs (ENI) de Guinée ()
Cette contribution analyse la situation des TICE dans la formation des maîtres guinéens - Didactiques, pédagogies et TICE / , ,
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