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Adjectif

La perte d'auréole : des déplacements sociaux et sociologiques de l'image de l'enseignant sur Facebook ()
On synthétise ici une thèse de doctorat soutenue à l'Université de Florianópolis (Brésil) à propos de l'image de l'enseignant sur Facebook. En dehors de l'école et sur Facebook, l'enseignant éprouve l'enjeu de maîtriser son image dans le but d'assurer un rapport scolaire à ses apprenants. C'est bien cet enjeu que l'on essaie de saisir à travers des « moments » par lesquels une image sacrée de l'enseignant est à la fois maintenue et fragilisée, par les contenus qui circulent sur Facebook et qui peuvent parfois être jugés comme socialement inappropriés. Ces « moments » nous permettent ainsi d'observer une réalité dramatique au cours de laquelle les enseignants modèlent leur rôle face à leurs élèves sur internet. - Didactiques, pédagogies et TICE / , ,
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Un MOOC pour les jeunes chercheurs ()
L'Ecole Polytechnique propose depuis peu, via la plateforme Coursera, un cours en ligne ouvert aux masses (MOOC en anglais) adressé particulièrement aux jeunes chercheurs pour progresser dans la rédaction scientifique.
Si l'accès aux notations et à la certification finale sont payants, les jeunes (...) - Outils et méthodologies
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Actes du colloque EIAH 2017 ()
Le colloque EIAH (Environnements Informatisés pour l'Apprentissage Humain) se tient tous les deux ans depuis 2003, dans la filiation d'autres colloques organisés dès la fin des années 1980.
Cette année correspondait donc à la 8e édition, qui a eu lieu du 6 au 9 juin dernier à Strasbourg. Le thème (...) - Etat des recherches
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Enjeux et perspectives des usages des TIC dans la profession d'éducateurs ()
À travers une enquête qualitative, nous avons recueilli des données à partir d'entretiens conduits avec 13 éducateurs issus de 4 établissements du secondaire public en Côte d'Ivoire. L'analyse des données de la présente étude montre que, par manque d'équipements et de formation, l'usage de ces technologies n'est pas encore effectif dans tous les établissements. Toutefois, certains éducateurs arrivent à se servir des TIC quand d'autres affirment leur volonté de s'en servir. Cela montre qu'il existe un engouement de la part de ces éducateurs. - Infrastructures, systèmes et politiques publiques / , ,
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Conférence internationale Re(s)sources 2018 ()
Le développement de l'Internet, et, en conséquence, le foisonnement de ressources numériques, l'émergence de nouvelles formes de travail collectif, conduisent à des bouleversements des activités d'enseignement et d'apprentissage : comment analyser le travail que les professeurs conduisent pour concevoir (...) - Etat des recherches
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Lire et écrire avec des outils informatiques ()
Cette contribution présente une synthèse d'une recherche doctorale qui s'est intéressée aux aides technologiques proposés aux élèves en situation de handicap et, plus particulièrement aux élèves dyslexiques. - Didactiques, pédagogies et TICE / , ,
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Apprendre sans l'école et réviser en ligne ? ()
Deux petites interventions de 5 minutes chacune sur France Culture interpellent sur la façon dont les géants du web tendent à vouloir modifier l'école et les apprentissages.
Le sujet de l'émission La Vie numérique, « Quand la Silicon Valley réforme l'école », montre la façon dont certaines entreprises (...) - Outils et méthodologies
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Le rôle des réseaux sociaux et des jeux en ligne dans la socialisation juvénile des adolescents scolarisés en classe Ulis ()
Cet article s'intéresse à la manière dont les adolescents en situation de handicap parviennent à créer des liens avec leurs pairs par l'intermédiaire des réseaux sociaux. - Didactiques, pédagogies et TICE / , , , ,
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L'enseignement-apprentissage du français à l'université marocaine : du linguistique à l'interculturel ()
Cette contribution s'intéresse aux questions de recherche suivantes : dans quelle mesure l'enseignement du Français sur Objectif Spécifique (FOS) répond aux besoins des étudiants scientifiques et contribue à l'ancrage de la dimension socioculturelle chez ces étudiants ? Comment peut-on exploiter les TIC afin de donner un nouvel élan à ce type d'enseignement ? - Langues, francophonie et TICE / , , ,
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Recherche en simulation en santé : état des lieux et enjeux ()
Cette contribution portant sur l'usage des technologies de simulation pour la formation médicale, a été précédemment publiée dans le second volume du rapport élaboré récemment par l'alliance ATHENA en partenariat avec l'alliance ALLISTENE. On la reproduit ici, avec l'accord des auteurs. - Didactiques, pédagogies et TICE / ,
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Appel à contributions pour la revue Frantice : "Technologies de l'Information et de la Communications et genre : regards croisés en francophonie" ()
Un appel à contributions est en cours pour la revue Frantice.net, le numéro 15 de cette revue, coordonné par Marcelline Djeumeni-Tchamabé (ENS de Yaoundé 1, Cameroun), s'intéressera au thème suivant : "Technologies de l'Information et de la Communications et genre : regards croisés en francophonie". (...) - Etat des recherches
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Emission de France Culture : "Il n'y a pas de hasards sur Internet" ()
La question de la médiation algorithmique est de plus en plus questionnée à travers de nombreux débats et travaux de recherches actuels (CNIL, journée de dissensus organisée par la Ligue de l'enseignement, etc.) qui s'interrogent sur leur place, leur rôle - notamment dans le domaine scolaire, et en (...) - Outils et méthodologies
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Séminaire « Management de la conduite du changement : changer avec le numérique » ()
L'académie de Versailles a organisé le 31 janvier 2017 un séminaire sur le « Management de la conduite du changement : changer avec le numérique » qui a rassemblé des chefs d'établissement ainsi que des inspecteurs.
Les intervenants ont traité de la conduite du changement au sein des établissements (...) - Informations générales
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Pédagogie de la classe inversée ()
Cette contribution présente la pédagogie inversée (ou classe inversée) et ce qu'en disent les recherches. Nous examinons les différents apports des outils et ressources numériques associés à ce type d'enseignement qui s'avère de plus en plus mobilisée par les enseignants. - Didactiques, pédagogies et TICE / ,
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CNIL : débat "Ethique et numérique" ()
La CNIL (Commission nationale de l'informatique et des libertés) organise un cycle de débats publics autour des questions éthiques soulevées par les algorithmes et l'intelligence artificielle.
La page dédiée à cet événement vous invite à « Comprendre la démarche » et à consulter des ressources sur le (...) - Informations générales
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Etat des lieux des recherches en éducation : un rapport récent ()
Porté par l'alliance ATHENA en partenariat avec l'alliance ALLISTENE, un rapport constitué de deux volumes et établissant un état des lieux de la recherche en éducation a été récemment publié sur le site du ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche : Thibault, F., & Garbay, C. (2017). (...) - Etat des recherches
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Entretien avec Isabelle Falque-Pierrotin, présidente de la CNIL ()
Le journal Libération a publié un entretien avec Isabelle Falque-Pierrotin, présidente de la CNIL, la Commission nationale de l'informatique et des libertés chargée de veiller à la protection des données personnelles (article publié le 30 mars 2017 - en ligne).
Isabelle Falque-Pierrotin donne son point (...) - Informations générales
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Usages des Ressources Educatives Libres dans le monde francophone. Quels usages ? Quelles contraintes ? Enquête par questionnaire en ligne ()
L'évolution actuelle des ressources éducatives libres est impressionnante. Utilisées dans les processus de l'enseignement/apprentissage et même de recherche, ces ressources, à disposition des utilisateurs, peuvent être adaptées ou distribuées à volonté, On y trouve des cours, des manuels, des logiciels (...) - Informations générales
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Parution du n° 12-13 de la revue Frantice.net ()
Le numéro spécial 12-13, de la revue Frantice.net, daté de décembre 2016 et intitulé : Les besoins de la recherche en TICE au Sud vient de paraître. En voici le sommaire.
Editorial : Mona Laroussi et Jacques Béziat
Un point de vue sur la recherche en TICE au Sud. Georges-Louis Baron
Développer (...) - Informations générales
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Réseau Canopé : rapport de veille sur le salon Bett 2017 ()
Ce rapport, publié par le réseau Canopé, revient sur le British Educational Training and Technology Show (Bett Show 2017). Ce salon, créé en 1985, s'intéresse aux technologies pour l'éducation ; l'un de ses objectifs est de faire la promotion commerciale de produits numériques éducatifs.
Il s'agit d'un (...) - Informations générales
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CLEMI : le guide pratique « La famille Tout-Écran" ()
Le Centre pour l'éducation aux médias et à l'information (CLEMI) vient de publier un guide autour de la question de la gestion des écrans à l'intention des parents mais aussi des acteurs éducatifs et associatifs. Il a pour objectif de fournir des conseils pratiques à travers le quotidien d'une famille (...) - Outils et méthodologies
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A propos de culture informatique ? ()
Que savez-vous programmer ? Votre réveil ? Vos logiciels ? En quoi ces savoir-faire correspondraient à une culture informatique (ou "numérique" ?) ?
Récemment, une vidéo produite par ARTE présentait le travail d'un artiste qui, pour créer, a développé son propre logiciel. Pourriez-vous développer un (...) - Informations générales
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AREN : appels à projets de recherche ()
L'Agence Universitaire de la Francophonie (AUF), à travers son réseau AREN (Alliance pour la recherche en éducation numérique, lance deux appels à candidature. Le premier appel est adressé aux jeunes chercheurs en formation doctorale. L'objectif général de cet appel à proposition est d'accompagner les (...) - Informations générales
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Technologies d'Information et de Communication (TIC). Quels profils d'usage chez les lycéens marocains ? ()
La présente étude a pour but d'évaluer le sentiment d'efficacité personnelle ressenti par 1025 lycéens marocains à propos de leurs utilisations des TIC.
Nos résultats principaux montrent qu'un travail important reste à faire pour que les TIC soient exploitées par les lycéens marocains pour le traitement des informations et/ou de résolution de problèmes. - Didactiques, pédagogies et TICE / , , , ,
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Colloque de l'ARQ à Montréal le 10-05-2017 ()
L'Association pour la recherche qualitative (ARQ) qui s'est donnée pour mission « de promouvoir et de développer la recherche qualitative dans différents domaines des sciences humaines et sociales » organisera son colloque le 10 mai 2017 à Montréal dans le cadre du congrès de l'ACFAS.
Ce colloque qui (...) - Informations générales
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Analyse de l'évolution des rôles de superviseurs pédagogiques de l'activité enseignante, avec le numérique ()
Cette contribution vise à présenter la synthèse de notre recherche de master portant sur l'évolution des rôles de superviseurs pédagogiques du primaire au Niger, dans un contexte de développement du numérique. - Langues, francophonie et TICE / , , ,
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Semaine de l'Apprentissage mobile par l'Unesco et l'UNHCR (20-24 mars 2017) ()
La Semaine de l'Apprentissage mobile organisée conjointement par l'Unesco et par The United Nations High Commissioner for Refugees (UNHCR) se tiendra cette année du 20 au 24 mars 2017 à Paris. Elle portera sur le thème « l'éducation en situation d'urgence et de crise ».
Des représentants de (...) - Informations générales
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Colloque ISET sur "Innovation Pédagogique, Accompagnement et Professionnalisation des Étudiants" (6-8 avril 2017) ()
L'Institut Supérieur des Études Technologiques (ISET) de Djerba organise les 6, 7 et 8 avril 2017 un colloque international sur le thème « Innovation Pédagogique, Accompagnement et Professionnalisation des Étudiants » (IPAPE).
Ce colloque s'intéresse à l'insertion professionnelle des étudiants ainsi (...) - Informations générales
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A propos de publication et de curation ()
Cette contribution propose un compte-rendu de la rencontre avec Michaël Bhaskar dans le cadre du séminaire « Information, communication et numérique » organisé par et à la fondation Maison des Sciences de l'Homme (Paris, France), le 09 février 2017. - Outils et techniques de recherches / , ,
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